2009 год - это год, когда параллель 7 класса начала учиться в “Корифее”.За этот год произошло много важных событий для нашей школы. Было множество достижений в спорте , в учебе, в различных творческих направлениях и развитии нашей школы.

Мы хотим представить вам знаменательные моменты 2009 года.

• I место в номинации «Спортивные праздники» среди школ Октябрьского района по итогам 2008-2009 учебного года.
• I место в номинации «Учебная работа - техническая подготовка» среди школ Октябрьского района по итогам 2008-2009 учебного года.
• I место в комплексном зачете среди школ Октябрьского района по итогам 2008-2009 учебного года.
• I место среди школ Октябрьского района, получивших максимальное количество призовых мест в спортивных соревнованиях по итогам 2008-2009 учебного года.

В 2008-2009 учебном году кафедра математики становится финалистом и побеждает в номинации «Лучшая визитная карточка» I Городского конкурса «Лучшая методическая служба»

Достижения учащихся

ЕГЭ-2009

Наши выпускники показали 100%-ное качество знаний (не получено ни одной «двойки»).

11 классы -средний балл 54,86 балла; по району – 46,7;

9 классы - 60,87 балла, по району – 38,42.

Международные экзамены:

12 учащихся11-х классов сдали экзамен Международного кембриджского синдиката (английский язык, уровень FCE); двое учениц награждены дипломами с отличием.

23 ученика(4-6 классы) сдали международный экзамен по английскому языку Young Learners of English

27 гимназистов(5-6-е и 8-е классы) сдали международный экзамен DELF для школьников по французскому языку.

Интересные факты

В 2009 году из нашей школы выпустились Большакова Наталья Евгеньевна и Спасская Ксения Максимовна, которые впоследствии стали преподавателями Английского языка и литературы в нашей школе.

В 2009 году в Корифее организовалась школа эффективного управления.

Школа эффективного управления - это проект, целью которого является обучение руководителей образовательных учреждений новейшим технологиям управления + отработка сетевой модели.

Источники

http://www.koriphey.ru/