1. Le QR Code en deux mots
Le QR Code est un code barre à 2 dimensions qui permet de stocker des informations numériques (textes, adresses de site web, etc.). Il peut-être déchiffré à partir d'un téléphone mobile équipé d'un appareil photo et du lecteur approprié. Imprimé sur un support ou placé dans l'environnement urbain, il permet de relier l'espace physique et l'espace numérique. (Source : qrcode.fr)
2. Comment faire ?
Dans la pratique, il faut :
- Une application qui permet de fabriquer le QR Code (exemple : Qrafter)
- Une application qui permet de les lire (exemple : QR reader)
La marche à suivre : je commence par fabriquer ma ressource (ma capsule vidéo, mon image...). Je crée mon QR Code dans l'application en le liant à ma ressource. C'est terminé. Libre à moi de l'imprimer ou le projeter pour mon usage.
3. En EPS
Le QR Code va nous permettre de proposer une ressource (vidéo en ligne, textuelle...) aux élèves. Mais le grand avantage est que l'élève décide seul, quand il veut ou quand il en ressent le besoin, de consulter cette ressource. Il peut s'agir d'une démonstration sur un atelier en gymnastique, d'un rappel des consignes de sécurité sur un appareil en musculation, d'une aide pour trouver une balise... les possibilités sont infinies.
Sur le blog de "Prof de balles", vous pourrez trouver une réflexion autour de l'utilisation des QR Codes en course d'orientation.