Гимназия была создана в 1991 году. "Мы собрались друзьями, нас было 15 человек, и мы решили сами учить своих детей, создав «школу для дошкольников»" - рассказывает директор. Детям было по три - пять лет. Начали заниматься в Областной библиотеке. Через год подключились другие люди, количество учеников стало увеличиваться. На тот момент в гимназии было 380 человек. Это с самого начала была школа, т.е. образовательный центр, предлагающий детям содержательные и неформальные учебные курсы – историю мифологии, природоведение, языкознание, азбуку общения, гимнастику у-шу, два иностранных языка… А «обычного дошкольного образования» 11 лет назад вообще не было – даже сам термин вызывал резкое неприятие: какое образование у дошкольников? Только беззаботное детство. Однако, опыт показал, что детство становится еще более радостным, если оно наполнено настоящей детской деятельностью, т.е. играми, опытами, занятиями, коммуникациями, поездками и экскурсиями… Подобных дошкольных учреждений в центре города тогда не было. Родители, приводящие детей в библиотеку, видели, что происходит что-то непривычное, какой-то интересный учебный процесс… И скоро приходили с просьбой принять их малышей. На втором году обучения был конкурс 8 человек на место. Победа во Всероссийском конкурсе «Образование в Рунете»: сайт «Корифея» признан лучшим школьным сайтом России в октябре 2002 года. У современной школы должен быть информационный канал. Хотя он и раньше всегда был – это родители, родительские собрания, стенгазеты. Сейчас дети учатся работать в Сети. Более мощное обучение происходит, когда дети сами что-то делают. Кто-то работает как журналист, кто-то фотографирует.