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introducción
La Rehabilitación Ecuestre engloba las actividades que utilizan como herramienta terapéutica el caballo, su entorno y las connotaciones culturales y simbólicas que le subyacen, para el proceso de recuperación biopsicosocial de una persona en situación de discapacidad. De acuerdo a los requerimientos especiales y al grado de funcionalidad y desenvolvimiento de los usuarios, se pueden establecer algunas categorías que componen la rehabilitación ecuestre y que van desde el ámbito estrictamente Terapéutico como la Hipoterapia o la psicoterapia asistida con equinos a otros programas que transcienden la dinámica en rehabilitación y que vislumbran acciones desde lo recreativo con la monta terapéutica o lo deportivo en programas de equitación terapéutica; dejando abiertas las posibilidades a los profesionales del equipo de trabajo, con la incursión incluso en los componentes pedagógicos, vocacionales o de estimulación a infantes en pro del beneficio progresivo del usuario, acordes a sus avances y sumado a nuevos intereses y expectativas. De está manera, el curso pretende brindar las bases epistemológicas, etológicas, biomecánicas, físicas y psicosociales que enmarcan el trabajo con equinos, para que se combine con las herramientas profesionales de cada Terapeuta y se plasmen en diferentes proyectos y programas, diseñados y ejecutados, de acuerdo a las necesidades especiales de la población objetivo. La estrategia metodológica para conseguir este propósito reside en la incorporación de los aspectos teóricos proporcionados en las sesiones virtualesasí como al compromiso de los participantes en la auto‐formación por medio de la lectura del material asignado. En el curso se retomaran aspectos generales de las terapias asistidas por animales, que es el componente macro, en el que se inscribe la rehabilitación ecuestre, haciendo énfasis en las organizaciones mundiales que las lideran y el panorama mundial que la circunscribe. Se retomaran aspectos básicos de los equinos, como la anatomía, la fisiología, la biomecánica, la etología, correlacionando la acción de estos elementos, con las disciplinas terapéuticas Ocupacionales, Psicológicas, Fonoaudiológicas y Físicas que hacen de la Rehabilitación ecuestre un proceso terapéutico, para finalmente dilucidar las aplicaciones específicas del tratamiento, en diferentes tipos de problemáticas, con ejercicios de diseño, planeación y ejecución de sesiones de hipoterapia, equitación terapéutica y monta terapéutica.
HABILIDADES QUE OBTENDRA AL FINALIZAR EL CURSO
- Identificar los elementos epistemológicos, conceptuales y pragmáticos de los usos terapéuticos del caballo en la esfera biopsicosocial de los individuos en situación de discapacidad
- Establecer la transdicisplinariedad de la Rehabilitación Ecuestre, definiendo la correlación y aplicación de la Fisioterapia, la Fonoaudiología, la Psicología y la Terapia Ocupacional en la hipoterapia dentro del proceso terapéutico de la rehabilitación integral.
- Diseñar, planear y ejecutar adecuadamente evaluaciones y planes de tratamiento ecuestres, para personas en diferentes situaciones de discapacidad.
- Conocer, gestionar e implementar los requerimientos técnicos, locativos e instrumentales para el funcionamiento de diferentes programas de Rehabilitación ecuestre.
- Identificar los principios multifactoriales de acción terapéutica del caballo en el paciente neurológico.
- Realizar planes de tratamiento en Hipoterapia enmarcados en la medicina basada en la evidencia.
- Diseñar objetivos, indicadores, estrategias y actividades para pacientes con patologías neurológicas.